Розвиток освітніх інноваційних процесів у вищій школі

Ключові слова: освітні інноваційні процеси, вища школа, інноваційне навчання.Проте розробка і впровадження інновацій стикаються із значними труднощами.Вони не завжди усвідомлюються самими викладачами.Інноваційний процес включає три складові, а саме: створення, освоєння та застосування нововведень.Можна виділити такі критерії інновацій: діяльнісний та системний характер, ефективність.Причому ключовим критерієм є ефективність.Будь-яка інновація покликана забезпечити ефективність освітнього процесу.Велике значення має самоосвіта викладача, здатність до сприйняття нового.Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи: зб. наук.Л.І. Даниленко та ін. - К.: Логос, 2000.