Модели анализа тестирования в образовательном процессе

Моделей для изучения процессов принятия решений.Эта оценка позволяет определить объем ответа при тестировании.А. Н. Аверкин и др. Нечеткие множества в моделях управления и искусственного интеллекта.Нормативные и дескриптивные модели принятия решений.Современные измерители знаний (опыт тестирования).О построении шкалы оценок в системах тестирования.Высшее образование в России.Их функции принадлежности.Мы предлагаем подойти к решению этого вопроса с позиции теории нечетких множеств.Предложенный критерий позволяет любое количество баллов однозначно перевести в общепринятую оценку.