Самооцінка учнів в виховній роботі

Для визначення самооцінки пропонується використовувати в роботі методику А. Ліпкіної Три оцінки.Самооцінка школярів головним чином зорієнтована на оцінки, що виставляються в журнал.Діти поступово привчаються до взаємо- і самоконтролю, до взаємо- і самооцінки.Низька самооцінка учня сприяє прояву високого рівня шкільної тривожності.Психолог разом з учителем оцінює роботу учнів трьома оцінками: адекватною, завищеною, заниженою.Для підвищення самооцінки дитини можна використати такі мето ди роботи.Самооцінка Молодших Школярів.Рівень самооцінки школярів визначається на підставі отриманих даних за такими показниками.•збіг чи незбігання самооцінки з адекватною оцінкою вчителя.•характер аргументації самооцінки.