Разработка стратегии исследования совместной деятельности ребенка и взрослого

Так же мы разработали Исследование с интеллектуальными задачами.Усилилось демонстративное и вызывающее поведение по отношению к взрослым.Исследование состояло из двух частей.Первая часть заключалась в проведении констатирующего исследования в форме опроса 90 человек.Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность.Использование компьютерных технологий в разработке обучающих сред J. S. Bruner и R. Pea.Взаимосвязь выученной беспомощности с типом мотивации учебной деятельности.Результаты первой части исследования можно отразить в следующих положениях.На втором этапе мы оценивали активность испытуемого в ходе решения новой задачи.Испытуемым, у которых сформирована выученная беспомощность, свойственна внешняя мотивация.