Клинические основы интеллектуальных нарушений

Курс: Клинические основы интеллектуальных нарушений.Решающее значение при этом имеет структура интеллектуальных нарушений.Нарушения и особенности развития психики у детей могут быть очень разнообразны.Их потенциальные интеллектуальные возможности (по Л.Наглядно-действенное мышление оказывается нарушенным в значительно меньшей степени.У них наблюдается нарушение сна и бодрствования, сна и питания.Наиболее нарушенной оказывается эмоционально-личностная сфера и общие характеристики деятельности.Сухарева Г.Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста.Каждая наука заинтересована в правильном определении предмета ее исследования.умственная отсталость зависит судьба многих детей.