Лингво-психо-физиологические аспекты овладения учащимися иноязычной речью

Сама речь может рассматриваться как явление физиологического порядка.Краткий психологический словарь/Сост.В статье вскрываются некоторые причины этого.При обучении иностранным языкам ставка делается на память и абсолютно игнорируется забывание.На самом же деле они функционируют одновременно.Нарушен целостный подход к языку.В чем суть данного противоречия?Один из ответов мы находим в структуре учебников по изучению иностранных языков.Следовательно, ему необходимо держать весь свой речевой механизм наготове.Исследования Бехтеревой Н.П. в области работы мозга подтверждают это.