Психологическое сопровождение развития профессионального самосознания студентов

В результате этого сопоставления выводятся профессионально важные качества личности.Кроме того, студенты инженерных специальностей оценивают в 5 баллов материальное положение.Минимальная ценность приписывается физическому развитию (в среднем 2,3 балла) .Рассмотрим отдельно профессиональные группы.Структура взаимосвязи жизненных ценностей у студентов разных специальностей и возрастов.Исследование социального и эмоционального интеллекта студентов различных специальностей.Существует три подхода к проблеме становления личности в профессии.В центре внимания второго подхода оказывается личность профессионала.Я-реальное - это комплекс представлений о себе.Данные компоненты, наполняют содержанием вышеперечисленные представления о себе.