Зарубежные направления в теории и методике развития детского изобразительного творчества

Казакова Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества.Косминская В. Б. и др. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду.Комарова Т.С. Зарубежные педагоги о детском изобразительном творчестве.Детская изобразительная деятельность в зарубежных исследованиях.В 30-х гг. XX века, детское творчество стали рассматривать как подлинную форму искусств.Изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для его всестороннего развития детей.Лоунфельд, в свою очередь, обратил внимание на психологические аспекты художественного творчества.В последствии и Бергер (1939) в своих исследованиях опирался на теорию интеллектуального реализма.Либерти Тэдд разработал систему упражнений для развития рисовальных движений руки.Его упражнения начинаются с развития широких движений руки.