Направления и аспекты изучения детской речи

Заметим, что оппозиция языка и речи в детском возрасте не прочерчена четко.В целом, как нам представляется, можно говорить о некоем детскомварианте каждого языка.Кроме того, в каждой культуре являются социально отработанными и традиции поведения с детьми.Международная конференция Ребенок в современном мире.Фрумкина Р.М. Психолингвистика.Tomasello M. Constructing a Language: A Usage-Based Theory of Language Acquisition.Harvard University Press, 2003.С. Н. Цейтлин.Зубкова Т.И. Об одной стратегии языкового развития.Слобин Д. Когнитивные предпосылки развития грамматики.