Теория развивающего обучения

В теории и практике развивающего обучения учебная задача четко отличается от практической.Давыдов В. В. Теория развивающего обучения.Немецкий педагог А. Дистервег разработал дидактику развивающегося обучения в виде 33-х правил.Разработал теорию элементарного образования и впервые соединил обучение с производительным трудом.В наше время вновь актуальна проблема развивающего обучения школьников.Бесспорно, не любое обучение развивает ребенка..Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения - М.: Директ-Медиа, 2008.Понятие о развивающем обучении.Приемы умственных действий в развивающем обучении.Экспертиза учебного процесса развивающего обучения в системе Д.Б. Эльконина - В. В. Давыдова - 76.