Ценностно-смысловое совершенствование студентов

Методологический подход к проблеме ценностно-смыслового развития студентов.Ясность личностных, ценностно-смысловых оснований формирующего.Степень осмысленности жизни студентов выделенных групп существенно не отличается.Цель данного исследования - изучение карьерных ориентаций студентов - психологов.Смысложизненные ориентации студентов-психологов с разным уровнем профессионального самоопределения.Карьерные ориентации студентов - психологов.Вс это в определенной мере может препятствовать успешному профессиональному самоопределению.Различия были выявлены при сравнении неосознаваемых компонентов смысложизненных ориентаций.Также часто выбираемым на 5 курсе является якорь интеграция стилей жизни.Человек ориентирован на то, чтобы бросать вызов.