Методология исследования соотношения семейных и внесемейных ценностных ориентаций

Старые ценностные ориентации оказались не актуальными, новые ценностные ориентации не сформированы.Ценностные ориентации, выступающие основой коррекции поведения подростков с асоциальным поведением.Педагогическим ядром социализации являются ценностные ориентации подростка.. Выделить критерии и показатели сформированности ценностных ориентаций у подростков.. Изучить существующий уровень сформированности ценностных ориентаций у подростков.Выявление уровня сформированности и направленности ценностных ориентаций подростков.Учащиеся, у которых дифференцированная структура ценностных ориентаций еще не сложилась.Формирования ценностных ориентаций имеет три важных аспекта.Уровни механизма дифференциации ценностных ориентаций подростков.Рис.1. Уровни механизма дифференциации ценностных ориентаций подростков.