Специфика уроков естествознания на примере изучения темы “Природа. Природа живая и неживая”

Разрабатывая природоведческие уроки, необходимо стремиться выполнить следующие правила.Чем же природоведение отличается от других предметов?Человек - живое существо, и относится он к живой природе.На каждом уроке по этому предмету каждый ребенок должен открыть нечто новое для себя.Дети на уроке должны наблюдать изучаемые предметы, явления и процессы.Дети на уроке должны напряженно мыслить.Без этого невозможно выстроить урок логично и правильно.В качестве ведущего метода на этом уроке обычно используется беседа.Вычленим главные идеи этого урока.Теперь, определив эти идеи, мы должны так построить урок, чтобы дети сами пришли к ним.