Экспериментальные концепции работы мозга.Крысы научились находить выход из лабиринта в поисках пищи, выработав ментальные репрезентации.В процессе научения в мозгу крысы образовывалось что-то, вроде карты поля лабиринта.В мозг крысы поступал стимул, который давал ответную реакцию.Работа Э. Толмена.Умственные модели Джонсона-Лейерда.Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта.Как и почему происходит такое сокращение?Бартлетт обратил внимание, что при сокращении сохраняется глубинная структура и смысл информации.Причем новое знание дополняет схематическую организацию опыта.