Оценка качества высшего образования

[9] Проект Положение об эксперте для системы независимой оценки качества высшего образования.Это важный момент, определяющий качество высшего образования в целом.Это относится и к системе высшего образования.В рамках создания ОСОКО важно решить вопрос и о качестве профессионального образования.Подход предполагает, что качественным может считаться образование, которым удовлетворен клиент.Совершенствование контроля и управления качеством образования.Оценка уровня организации и проведения процесса обучения в высшем учебном заведении.Существует два подхода к качеству.Первая - практическая, заключается в том, что качество определяется как степень соответствия целям.В настоящее время - одно из направлений модернизации системы российского образования.