О педагогических условиях духовно-нравственного становления человека в системе образования

Познавая мир, с духовной точки зрения человек должен дать ответ на два самых важных вопроса.Опыт духовной жизни, условия обретения которого передаются в формах традиции.Проблема церковной школы лежит более всего в ее духовной атмосфере.Оставаясь в современной духовной атмосфере, она находится под могучим влиянием мира.Это создает ограничение педагогических возможностей Закона Божия, которое необходимо учитывать.Современное образование все более становится безличным.Без определения смысла и цели жизни человеку невозможно не только обучаться, но и правильно жить.Нарушая их, человек искажает свою жизнь, усложняет ее и делает безрадостной.Первый вопрос касается происхождения мира, в котором мы живем, второй - происхождения человека.Содержание современного образования включает изучение социальной сферы и мира природы.