Особенности профессиональной деятельности педагога дошкольного образования в рамках гуманистической парадигмы

Первая связана с целями деятельности педагога.Наличие рефлексии и творчества в педагогической деятельности.Устойчивая педагогическая направленность на целостное развитие ребенка.Признание педагогом равных прав ребенка в процессе взаимодействия с ним.Наличие у педагога потребности в творчестве и достаточных креативных умений.Белкина В.Н. Педагогическое регулирование взаимодействия детей со сверстниками.Панько Е.А. Психология деятельности воспитателя детского сада.Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии.Попытаемся выделить, на наш взгляд, наиболее важные из них.Абсолютное принятие каждого ребенка таким, каков он есть.