Сущность и типы педагогического регулирования взаимодействия детей дошкольного возраста

Белкина В.Н. Уровни взаимодействия детей дошкольного возраста со сверстниками.Понятие педагогического взаимодействия в настоящее время широко обсуждается в научной литературе.Направляюще - корректирующий тип педагогического регулирования отличается.Стимулированием самостоятельного решения проблем, возникающих в процессе взаимодействия детей.Направленность на расширение и усложнение содержания и форм взаимодействия детей.Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований.Ярославский педагогический вестник.Выготский Л.С. Педагогическая психология.Леонтьев А.А. Педагогическое общение.Включением взрослого в процесс взаимодействия в качестве лидера или партнера.