О готовности учащихся сельских школ к обучению в среднем звене

Самого серьезного внимания заслуживает переход учащихся из начальной в среднюю школу.Направления этой работы могут быть выявлены в результате диагностики развития сельских школьников.Сельских и городских школ.Это самым решительным образом ставит вопрос о качественно иной подготовке сельских педагогов.Результаты обследования учащихся 5-х классов представлены в таблице 1.(даны средние величины).Интеллектуального развития учащихся.Каждый переходный период выдвигает специфические проблемы.Плохо развита речь.Плохо развита память (этот недостаток назван 53 % опрошенных учителей).