Технология выбора эффективных тактик преподавателя при моделировании процесса обучения

Произвести анализ тактик преподавателя с помощью отношения четкого доминирования по полезности.Произвести попарный анализ тактик преподавателя, выполнив п. 20-23.Выявить множества тактик педагога A1 и студента A2 .Произвести оценку исходов партий на универсальной шкале результатов обучения wiWUN.Исходы оцениваются по степени достижения локальной цели обучения.Т.е. задача анализа тактик задается отображением a: N®W.Построить матрицу L1A1 , задающее степень соответствия критерия l тактике a.Для пары сравниваемых тактик (af,ag) af,agA1 .Представить схему взаимодействия педагог-студент в виде дерева позиционной игры.Перейти к п.5 при возможности однозначной оценки исходов всех партий.