Проблема дидактического построения дисциплины в свете проблемы построения культурологии как науки

Имеет следующие разделы: теория культуры, история культуры, прикладная культурология.Но это уже другая проблема, проблема дискурсивно-логического сознания.Исследователи лишь отражают ту или иную историческую ментальность.В учебнике под редакцией П. Радугина дается следующее определение культуры.Культура - это универсальное отношение человека к миру, в силу которого он творит мир и самого себя.Это отношение выражается смыслополаганием.Культура - тоже производство, продуктом которого является человек.Авторы исходят из представления о культуре как феномене самодетерминации, ссылаясь на В. Библера.Сущность культуры проявляется в культурном прогрессе и общественном производстве.Культура - артефакт, мир смыслов (когнитивный, ценностный, регулятивный) и знаков.