Работа с источниками на уроках истории

Цели урока дают более широкие возможности для проверки адекватности перевода.Ведь на уроке они не переводятся с иностранного, а берутся из русского же языка.Так, говоря о древней истории, мы используем латинский термин колонии по отношению к Риму и Греции.Для адекватного перевода существенно учитывать конкретно-исторический контекст.В процессе изучения истории школьники читают карты, анализируют схемы, таблицы, диаграммы.Более трудным видом работы является описание картины.За частоколом - лесостепь, источник опасностей, поэтому и нужен частокол.Вот так же дело обстоит и с источниками прошлого.Якобсон Р.О. Избранные работы.Культурное наследие усваивается нами неполно и неточно.