Особенности работы социального педагога - реабилитатора с трудными подростками

В объединениях ровесников педагогически запущенные подростки играют разные социальные роли.Трудности общения с педагогически запущенными подростками.Наибольшие трудности в общении учителя испытывают с педагогически запущенными подростками.Психологическое своеобразие педагогически запущенных подростков.На разных этапах работы с учащимися эти задачи имеют для педагога разное значение.Организация работы с педагогически запущенными детьми.Внеклассная учебно-воспитательная работа с педагогическими запущенными учащимися.Такие потребности и обусловленные ими интересы развиты у педагогически запущенных подростков слабо.Индивидуальная работа с педагогически запущенными учащимися.Работа с семьей педагогически запущенного ученика требует особого внимания педагога.