Природа детства и предмет детской психологии

Полисимптоматическая классификация: типична для описания этапа детской психологии.Методы детской психологии.Оно использует возможности конкретно-наглядного детского мышления.Проблемы периодизации детского развития.Восприятие вплетено в предметную деятельность ребенок и выступает ориентирующим в ней образованием.Интеллектуальные формы поведения надстраиваются над его инстинктивными формами.Звенья интеллектуального поведения животных выпадали и замещались приобретёнными формами поведения.В процессе возникновения человека биологическая эволюция прекращается.Рост - это количественное изменение в процессе усовершенствования той или иной психической функции.Ребёнок не есть маленький взрослый.