Личность преподавателя в ВУЗе

Наличие личностной тревожности - отсутствие личностной тревожности.Данный преподаватель обычно часто меняет виды работы, практикует коллективные обсуждения.Обычно такой преподаватель ориентируется как на результат, так и на процесс обучения.Такой преподаватель обычно консервативен в средствах и способах своей педагогической деятельности.• репродуктивный уровень - преподаватель может и умеет рассказать другим то, что знает сам.Темп речи во много зависит от индивидуально-психологических особенностей преподавателя.Преподаватель вуза, не любящий студентов, профессионально непригоден.Так, И. Ньютон не очень любил преподавательскую работу, но Э. Галлей был его учеником.Здесь необходимо различать два понятия (конечно, термины условны) : преподаватель и учитель.Учителя ученик выбирает сам, и главную роль при этом играют научные и личностные качества учителя.