Возникла даже отрасль науки о предвидении развития ПС - педагогическая футурология.В настоящее время в науке утвердилось мнение о биосоциальной природе человека.Интерпретационные методы имеют содержательную и педагогическую направленность.Анализ сопровождается синтезом, он помогает проникнуть в сущность изучаемых педагогических явлений.Любое педагогическое исследование предполагает определение общепринятых методологических параметров.Иначе говоря, основная задача педагогики - открывать новое, до этого неизвестное знание.Выполняя эти задачи, педагогика носит нормативный, регулятивный характер.Сравнительная педагогика - раскрывает особенности организации образования в различных странах мира.Развитие человека невозможно без активной передачи новым поколениям человеческой культуры.Поведение этой личности сопровождается самоанализом, самооценкой, рефлексией.