Формування гендерних установок у дітей молодшого шкільного віку

Розділ 2. Психологічні чинники формування гендерних установок у молодшому шкільному віці.Діагностика та корекція гендерних установок та статеворольових стереотипів молодшого школяра.Способом прояву гендерних особливостей дітей і відображенням рівня сформованості їх гендеру є гра.Зміни характеру соціалізації дітей, в т. ч. молодших школярів.Діти цього віку або не усвідомлюють, або приховують свої статеві інтереси і їх прояви.Формування уявлень про правила поведінки з незнайомими людьми і навичок особистої безпеки.Вивчити ступінь розробленості проблеми статевої соціалізації у молодшому шкільному віці.Соціально-рольова теорія гендерних відмінностей в соціальній поведінці.Він проявляється на всіх рівнях організації гендерних відносин.Третя група гендерних стереотипів визначається специфікою змісту праці.