Отношения в системе взрослость - детство как самооценочный ресурс для подростка

Ресурсность отношений в системе учитель - ученик для механизма самооценивания подростка.Специфика отношений в системе взрослость - детство.Отношения в системе учитель - ученик.Объектом данного исследования являются ученики - подростки 13-14 лет и их учителя.К одним из самых молодых возрастов в современной науке относится подростковый и юношеский.Мы в нашей работе обратимся к изучению подросткового возраста.Определение понятия отношения.Становление самосознания и самооценки в подростковом возрасте.Так же мы должны сказать о специфике самооценки подростка, находящейся в процессе формирования.Объектом исследования являются учителя и ученики младшего подросткового возраста.