Внедрение технологии проблемного обучения в учебном заведении I уровня аккредитации

Проблемное обучение так же, как и программированное, относится к активным технологиям обучения.Принцип проблемности содержания обучения может быть реализован в форме деловых учебных игр.Результаты использования технологии проблемного обучения и их анализ.Элементы проблемного обучения имели место еще в античности, а затем в эпоху Возрождения.В зарубежной педагогике концепция проблемного обучения развивалась под влиянием идей Дж. Дьюи.Крупные ученые снова поднимают вопрос о принципах организации проблемного обучения.Не каждый учебный материал подходит для проблемного изложения.Нет сомнения в том, что проблемное обучение не может быть эффективным в разных условиях.Представляет собой основное средство контроля для выявления уровня результатов обучения.Проблемное обучение в вузе.