Психолого-педагогические основы использования дидактических игр

Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной проблеме.Математическое развитие старших дошкольников как психолого-педагогическая проблема.Анализ эффективности использования дидактических игр (Контрольный срез).[2] Начальное обучение дошкольников математике осуществляется в основном на занятиях.Это его основная деятельность, непременный спутник жизни.Детская игра является центральной проблемой дошкольной педагогики и детской психологии.Дети уже знакомятся с основными геометрическими фигурами.Всю работу строят на основе сопоставления и противопоставления моделей геометрических фигур.На втором этапе детей учат определять не только основную форму предметов, но и форму деталей.Это свидетельствует о корригирующей роли дидактических игр.