Професійне самовизначення учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів

Процес професійного самовизначення учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів.Розробка тренінгу з професійного самовизначення для учнів та осіб, що працевлаштовуються.Тому вивчення професійного самовизначення старшокласників може відкрити нові шляхи його оптимізації.Визначити психологічні аспекти та бар'єри професійного самовизначення у ранньому юнацькому віці.Ці питання пов'язані з професійним дійовим самовизначенням.Відбувається професійне самовизначення, самостійне обрання життєвої платформи, цілей та професії.Цьому сприяє правильне й своєчасне виявлення професійних інтересів учнів і працівників.Про систему навчальних закладів (шляхах одержання професії) .Розділ 1. Теоретичний Аналіз Проблеми Професійного Самовизначення У Юнацькому Віці.Рефлексивний компонент професійного самовизначення.