Управление инновационными процессами в образовании

Изменение роли образования в обществе обусловило большую часть инновационных процессов.Цель работы: изучить и охарактеризовать инновационные процессы в образовании.Объект: инновационные процессы в образовании.Рассмотрим понятийный аппарат и теоретические основания инновационных процессов в образовании.Планирование как одна из основополагающих функций управления инновационными преобразованиями.Теоретико-методические основания инновационных процессов в образовании.Выявить теоретико-методические основания инновационных процессов в образовании.Раскрыть проблемы практического внедрения инновационных процессов в образование.Глава II Проблемы практического внедрения инновационных процессов.Глава I Теоретические аспекты внедрения и разработки инновационных процессов.