Особенности самоотношения старшеклассников с разным уровнем тревожности

Предмет исследования - особенности самоотношения старшеклассников с разным уровнем тревожности.Цель исследования - изучить особенности самоотношения старшеклассников с разным уровнем тревожности.3 Анализ результатов исследования самоотношения старшеклассников с разным уровнем тревожности.Исследование уровней самоотношения и показателей тревожности у старшеклассников.Показатели и уровни тревожности являются дополнительными характеристиками самоотношения.Старшеклассник самоотношение психологический тревожность.Общая тревожность оказывает влияние на самоотношение.Выяснение основных особенностей, структуры и строения самоотношения личности.Выявление особенностей переживания тревожности в юношеском возрасте.Наименьший показатель имеют ученики с низким и высоким уровнем самоотношения.