Методологія науково-педагогічного дослідження

Виділяють три рівні педагогічного дослідження: емпіричний, теоретичний, методологічний.Принципи науково-педагогічного дослідження.На основі фундаментальної методології визначається методологічна основа конкретного дослідження.Системний принцип дає змогу визначити стратегію наукового дослідження.Нове педагогічне знання зароджується у формі провідної ідеї дослідження та задуму його реалізації.Розпочинаючи психолого-педагогічне дослідження з'ясовують його об'єкт, предмет та мету.Розкрийте сутність системного підходу як загальнонаукової методології педагогіки.Яка логіка педагогічного дослідження?В чому сутність методики педагогічного дослідження?Основи педагогічних досліджень: Навч.