Характер и стили взаимодействия в ученическом коллективе

Этот третий уровень коммуникации связан с коллективным характером взаимных отношений.При этом уточняется само понятие коммуникации и взаимодействующих субъектов как систем.Это положение достаточно важно для характеристики педагогического общения.При этом некоторые из ранее названных характеристик он наполняет новым содержанием.Добавим к перечисленным еще две характеристики общения: репрезентативность и полиинформативность.Не менее важной характеристикой речевого общения является полиинформативность.Педагогическое общение есть форма учебного взаимодействия, сотрудничества учителя и учеников.Это - аксиально-ретиальное, личностно и социально ориентированное взаимодействие.Общая характеристика общения.Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса.