Личностная идентичность учителя и особенность его общения

Объект исследования - личностная идентичность учителя, предмет - особенности общения учителя.Канн-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении.Необходимо придерживаться существующих моделей личностного становления и развития учителя.Педагогическое общение - есть форма учебного взаимодействия, сотрудничества учителя и учеников.Педагогическое общение - есть форма учебного взаимодейсвия, сотрудничества учителя и учеников.Вот почему перед каждым учителем стоит задача овладения технологией педагогического общения.Леонтьев А.А. Педагогическое общение.Бодалев А.А. Личность и общение.Это - личностно и социально ориентированное взаимодействие.Оно определяется тройной ориентированностью: личностной, социальной, предметной.