Психічний розвиток дитини-дошкільника в інтернатних закладах

Знижений рівень розвиваючо-пізнавальної потреби штучно затримує психічний розвиток дитини.Зовнішнє середовище та психічний розвиток дитини / Під ред.На розвиток волі у цьому віці позитивно впливає продуктивна та трудова діяльність дитини.Особливості соціальної дезадаптації дітей із порушеннями розвитку в дошкільних інтернатних закладах.Орієнтація поведінки дошкільника на дорослого зумовлює розвиток її.Джерелом емоційних переживань дитини є її діяльність, спілкування з оточуючим світом.У процесі спілкування дитини з дорослими формуються її моральні почуття.Дошкільник починає відособлюватися від дорослого, диференціюючи себе як самостійну людську істоту.На розвиток вольових якостей позитивно впливає гра.Із самого раннього віку дитина вчиться в дорослих.