Процесс развития самосознания детей дошкольного возраста

Объект исследования: процесс развития самосознания детей дошкольного возраста.Объектом исследования являлся процесс развития самосознания детей дошкольного возраста.Раскрыть понятие самооценки как структурного компонента самосознания детей дошкольного возраста.Раскрыто понятие самооценки как структурного компонента самосознания детей дошкольного возраста.Цель: изучение особенностей развития самооценки ребенка дошкольного возраста.2 Самооценка как эмоциональный компонент самосознания ребенка дошкольного возраста.Из всего вышесказанного выделим особенности развития самооценки в дошкольном возрасте.Также мы смогли выделить линии развития самооценки в дошкольном возрасте.В дошкольном возрасте оценка и самооценка носят эмоциональный характер.Старшего дошкольника интересуют и некоторые психические процессы, происходящие в нем самом.