Психологические характеристики младших школьников: самооценка, уровень тревожности

Исследование взаимосвязей между самооценкой, тревожностью и успеваемостью младших школьников.Представления о себе основа самооценки младших школьников.Устойчивая самооценка младшего школьника формирует его уровень притязаний.Понятие самооценки и тревожности в психологической литературе.Особенности тревожности младших школьников.Школьная тревожность - наиболее типичная проблема, с которой сталкиваются родители школьника.Школьная оценка непосредственно влияет на становление самооценки школьника.У неуспевающих высокая тревожность сочетается со снижением самооценки.Дадим характеристику методике измерения самооценки Дембо-Рубинштейн, которая состоит из двух частей.Определяется средняя мера самооценки школьника.