Дослідження тривожності п’ятикласників

Тема: Дослідження тривожності п’ятикласників.Отже, перша методика, яку я обрала для дослідження рівня тривожності була методика Спілбергера.Перейдемо до наступної методики дослідження рівня тривожності за Кондашем.Результати дослідження рівня тривожності у школярів.Об’єкт дослідження: рівень тривожності в підлітковому віці.Проблема тривожності є однією з найгостріших проблем сьогодення.Мета: виявити відмінності рівня тривожності в учнів 5 класу в залежності від статі.Визначити основні фактори, які є причиною тривожності.Слід відрізняти тривогу від тривожності.Психологи виділяють два основних види тривожності.