Стан і розвиток пізнавальних процесів дітей молодшого шкільного віку

Встановити недоліки у формуванні і розвитку у дітей пізнавальних процесів.Упродовж молодшого шкільного віку помітна певна динаміка ставлення дітей до навчання.Розділ І Вікові особливості стану пізнавальних процесів молодших школярів.Дослідити ефективні методики розвитку пізнавальних процесів молодших школярів.Криза семи років є перехідним періодом, що дошкільне дитинство від молодшого шкільного віку.Дослідити особливості фізичного та психічного розвитку дітей молодшої школи.Розвиток довільної уваги в молодшому шкільному віці проходить ряд послідовних етапів.Також були проведені тести на розвиток уваги у дітей недільної школи від 5 до 7 років.Розвиток пам’яті в молодшій школі.Розвиток уваги в молодшій школі.