Развитие социального интеллекта младших школьников

Особенности развития социального интеллекта детей 9 - 10 лет.Целью исследования было изучение особенностей социального интеллекта учащихся 9-10 лет.На I этапе был определен начальный уровень развития интеллекта и креативности в обеих группах.Ушаков Д.В. Интеллект: структурно-динамическая теория.Из них 123 мальчиков и 94 девочек.(по субтесту №3 - 35 % учащихся (17,5 % мальчиков, 17,5 % девочек) .(по субтесту №3 - 35 % учащихся (16,5 % мальчиков, 18,5 % девочек) .(по субтесту №4 - 41,5 % учащихся (29 % мальчиков, 12,5 % девочкек) .Исследование проводилось в течение учебного года и включало в себя четыре этапа.По характеристике опыта взаимодействия с окружающим миром: Практика; Социум.