Физиология и школьная гигиена

Физиолого-гигиенические обоснования режима дня в дошкольных учреждениях.Гигиена нервной системы.Гигиена учебно-воспитательного процесса.В дошкольном возрасте очень велика роль подражательного и игрового рефлекса.Расход воды на одно место установлен в школах - 20 л, в дошкольных учреждениях - 150-200 л.Личная гигиена персонала.Физиологический механизм закаливания.Врожденные свойства нервной системы не являются неизменными.Пластичность нервной системы И. П. Павлов называл важнейшим педагогическим фактором.Такие дети с трудом привыкают к новому режиму работы и нуждаются в специальном внимании.