Научные тексты как эмпирический материал изучения строения знаний и процессов мысли

Процесс мышления имеет своим продуктом известный текст, а не знания.Это и означает, что тексты выступают обычно в двух разных аспектах - как процессы и как знания.Значит, мы должны построить описание рассуждения, или процесса мысли.Мы пока не знаем, что такое рассуждение, или процесс мысли.Мы хотим изучать рассуждение, или процессы мысли.В частности, мы можем ввести понятие эмпирического материала.Мы говорили, что знание есть продукт процессов мышления.Процесс мышления, т.е. чистая кинетика, выступает в форме знания и как знание.Еще более сложные парадоксы и затруднения обнаруживаются при анализе текстов как процессов мышления.Именно в этом и состоит исходный смысл понятия процесса.