Эмоционально-эстетическое отношение к природе в рисунках старших дошкольников

Определить особенности эстетического отношения старших дошкольников к природе и к своему рисунку.Определить особенности эстетического отношения детей к природе и к своему рисунку.Это способствует проявлению эмоционального отношения к объектам и явлениям природы.Определение своеобразия эстетического отношения детей к своему рисунку.Следующей задачей эксперимента являлось определение эстетического отношения детей к своему рисунку.Дошкольники выражали своё отношение к природе с помощью выразительных средств.Выразительно-изобразительные средства в рисунках старших дошкольников.Эстетическое восприятие обеспечивается непосредственным живым общением детей с природой.Наблюдение красоты природных явлений - неисчерпаемый источник эстетических впечатлений.Выразительность рисунков младших и старших детей неравноценна.