Формирование личности преподавателя в процессе самовоспитания

Психологические основы формирования личности будущего учителя в процессе самовоспитания 7.Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения.Эффективность в формировании личности (выполняет функции главные и вспомогательные) .Психологическая характеристика процесса самовоспитания.Необходимыми компонентами являются самоанализ личностного развития, самоотчет и самоконтроль.В пору студенчества основной элемент интеллектуального самовоспитания - учеба.Общим итогом можно вынести комплекс приоритетных направлений в самовоспитании.В третьих, систематические занятия спортом, формирование положительного отношения к нему.Целеполагание: выбор личностью значимых целей и задач самоизменения.Овладение средствами и способами самовоспитания.