Формирование связной речи детей пятого года жизни на занятиях с игрушками

Методика формирования связной речи у детей 5 года жизни.Протокол № 1. Описание детьми пятого года жизни игрушки.Объект исследования - связные высказывания монологического типа у детей 5 года жизни.Характеристика описательной речи детей 5 года жизни по результатам констатирующего эксперимента.Протокол №3. Рассказы детей 5 года жизни по картинке.Выявление особенностей связных монологических высказываний описательного типа 5 года жизни.Вместе с тем элементы связной монологической речи появляются уже к 2-3 года.У детей старшего дошкольного возраста развитие связной речи достигает довольно высокого уровня.Воспитание и обучение детей 5 года жизни: Книга для воспитателей детских садов, под ред.В ходе описаний воспитатель отмечает уровень сформированности навыков связной речи.