Психическая характеристика памяти умственно отсталых учащихся и ее коррекция

1 Общая характеристика памяти умственно отсталых детей.Проблемам памяти умственно отсталых учеников посвящено немало исследований.Длительное время считалось, что дети с умственной отсталостью имеют хорошую механическую память.Своеобразным у умственно отсталых детей является процесс развития памяти.Интересные возможности памяти умственно отсталых учеников были выявлены Ю. Приян.У детей с умственной отсталостью забывание преобладает над хранением.Особенности воссоздания при умственной отсталости зависят от того, как материал запоминался.У детей с умственной отсталостью этого не происходят.Этими двумя способами умственно отсталым пользоваться очень трудно.4 Коррекция недостатков памяти.